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Las diferencias entre vista de Kohlberg y de Gilligan

Las diferencias entre vista de Kohlberg y de Gilligan

Lawrence Kohlberg, un psicólogo del desarrollo, que estudió la teoría constructivista de Jean Piaget, desarrolló su propia serie de desarrollo cognitivo que se extendía más allá de la teoría constructivista anterior. Su estudiante, Carol Gilligan, contrasta sus adiciones y proporciona su propia justificación para la evolución posterior en el desarrollo cognitivo humano, que considera la identidad de género.

Justicia de Kohlberg

Kohlberg desarrolló sus etapas de desarrollo cognitivo que comenzó en el nacimiento de un niño y continuó durante toda la vida. En opinión de Kohlberg, el principio fundador del desarrollo fue un reconocimiento del valor de la justicia, la aceptación de la justicia como un factor rector de sus acciones y una comprensión filosófica de la justicia. Por ejemplo, la primera pregunta en las etapas de Kohlberg del desarrollo consiste en la simple pregunta de cómo puede evitar ser castigados, que se centra en la justicia desde un punto de vista punitivo.

Cuidado de Gilligan

Carol Gilligan se opuso al uso terminante de Kohlberg de la justicia como una fundación moral implícita en razón de que no considera desarrollo cognitivo femenino adecuadamente. Después de realizar sus propios estudios sobre el desarrollo de la mujer, ha diseñado un paradigma de desarrollo femenino fundado en la idea central de la atención como una virtud formativa. Gilligan centra su visión de un desarrollo centrado en el crecimiento individual para entender mejor y cuidar de otras personas. Por ejemplo, su etapa más temprana de la transición de desarrollo sugiere un movimiento del interés propio de una responsabilidad por los demás.

Grupo de estudio de Kohlberg

Como Gilligan empezó a estudiar Kohlberg anterior de trabajo, descubrió que su inicial grupo de enfoque para sus estudios consistió en solamente los participantes masculinos. Mientras que los anteriores puntos de vista constructivista del desarrollo cognitivo sugieren poca diferencia entre hombres y mujeres, señaló que su alejamiento de puntos de vista de Kohlberg eran el resultado de sus estudios con una perspectiva sesgada hacia sólo el hombre desarrollo. El resultado de esta perspectiva sesgada fue una base formativa para desarrollo cognitivo masculino. Descubrimiento de Kohlberg fue que hombres desarrollen en relación con su comprensión de la justicia, convirtiéndose de simple prevención punitiva a una comprensión filosófica plena del sentido de justicia.

Grupo de estudio de Gilligan

Carol Gilligan desarrolló un estudio, similar al estudio original de Kohlberg, pero incluyó a sólo mujeres en sus grupos de enfoque. Su intención era duplicar su estudio pero con un enfoque alternativo, que le permite comparar los estudios de diferencias significativas en el desarrollo del género. Como resultado, ella observó que sujetos femeninos siguieron una tendencia diferente de desarrollo cognitivo, se centra en el cuidado y respeto por la vida. Descubrimiento de Gilligan fue desarrollan de sujetos femeninos en relación con su comprensión de la humanidad, convirtiéndose de simple obediencia a un conocimiento filosófico universal de la moralidad.