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Juegos de autoestima para un salón de clases

Juegos de autoestima para un salón de clases


Construcción de la autoestima extiende a la frontera entre el aula y la oficina de la consejera, pero con la adaptación de la tolerancia cero para las políticas de matones a través de los Estados Unidos, autoestima afirma su necesidad de borde siguiendo el lado de la inclusión de clase. Juegos que construyen la autoestima a menudo se prestan a la construcción de un ambiente sano "equipo" entre los estudiantes. Este ambiente es propicio para una mayor confianza en sí mismo y a veces, una mayor motivación para hacer bien en la escuela.

Dirige siete por variación

En este juego, cinco estudiantes son seleccionados para permanecer en el frente del aula, mientras los estudiantes restantes ponen sus cabezas en sus escritorios, que cubre los ojos y sosteniendo sus pulgares en el aire. El profesor Lee luego de una instrucción, por ejemplo, "Ir a un estudiante que es bueno para los demás", o "Ir a un estudiante que es un buen oyente". Los cinco estudiantes de derecho deben cada uno Presione suavemente hacia abajo el pulgar de un estudiante que piensan demuestra estas cualidades admirables. Una vez que cinco estudiantes han sido seleccionados, deben levantarse y supongo que eligió. Si adivina correctamente, llegan a lugares con el estudiante de derecho del comercio.

Cadena de talento

En esta actividad, dan las tiras de cada estudiante cinco de papel de colores y decirles que hablar de una calidad que admiran en cada tira. Podrían incluir cualidades que son amigables, que son buenos en béisbol, o que se organizan. Demostrar a los estudiantes cómo hacer una cadena de papel utilizando las tiras y que hacer una cadena con sus cinco tiras. A continuación, haga que los estudiantes trabajan juntos para unirse a sus cadenas y pedirles lo que simboliza cuando todos sus talentos escritos se combinan para hacer una cadena muy larga.

Charadas de actitud

En este juego, un maestro debe escribir diferentes actitudes negativas en las piezas de papel y hasta un sombrero. Ejemplos de actitudes negativas pueden incluir "celos" o "frustración". Dos estudiantes van cada vuelta. Un estudiante saca un papel y actúa hacia fuera de un escenario mostrando la actitud por escrito. El segundo estudiante debe adivinar lo que es ser actuado y luego ofrecer una sugerencia para ayudar a cambiar la actitud negativa por una positiva.

Termómetro humano

En este juego, el profesor señala a un lado de la habitación como "fuertemente de acuerdo" y el otro como "desacuerdo". Los alumnos comienzan de pie en medio del salón. El profesor leerá declaraciones, tales como "A veces me preocupa ser gustado." El objetivo es que los estudiantes ver que no están solos en las cosas, creer, temer o preocuparse, y que todos necesitan trabajar juntos para apoyarse unos a otros.