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Cómo enseñar el ciclo de vida humano

Cómo enseñar el ciclo de vida humano

Los seres humanos, como todos los animales, tienen ciclos de vida que comienzan en el nacimiento y terminan en la muerte. Sin embargo, los seres humanos comparten más en común con sus parientes mamíferos peludos que eso; de hecho los seres humanos y otros mamíferos comparten la mayoría de las características de las etapas del ciclo de vida. Cuando hablamos del ciclo de vida humano con una clase, puede obtener tan detallado o tan simple como te gustaría, incluyendo educación sexual o dejando fuera. Además, usted puede discutir eventos de ciclo de vida específico inventados por los seres humanos, sobre todo si usted le está enseñando el ciclo de vida humano dentro de un contexto religioso.

Instrucciones

• Comenzar discutiendo cuando comienza el ciclo de vida: al nacer, aunque algunos científicos sugieren que el ciclo de vida comienza cuando huevos son fertilizados y comienzan a desarrollarse. Para los niños más pequeños, puede complicar el asunto menos dejando el sexo de ella. Para niños mayores, usted puede utilizar esto como un trampolín para comenzar a hablar de educación sexual y cómo los huevos son fertilizados. Con los niños más pequeños, discutir sus vidas como los bebés, sus impresiones de los bebés y qué tipo de actividades lo hicieron como los bebés.

• Analizar la infancia y la adolescencia de un niño, la segunda etapa de la vida humana. Con niños mayores, usted puede utilizar esto también como un trampolín para discutir la maduración sexual. Durante este tiempo los niños maduran hasta convertirse en adolescentes. Las niñas comienzan a desarrollar e iniciar su primer ciclo de la menstruación, y los niños comienzan a crecer vello facial, desarrollo de voces profundas, producir esperma por primera vez y experimentar incrementos en los niveles de testosterona. Cuando se habla de este proceso con los niños más pequeños, usted puede hablar acerca de cómo se trata la larga transición de la niñez a la edad adulta. Hablar del ciclo de vida de diferentes eventos los seres humanos tienen durante este período, tanto secular como religiosa, como el baile, aprender a conducir, a partir de secundaria y entonces va a la Universidad, la confirmación y el bar mitzvah.

• Graduado a hablar de la edad adulta. Durante este período, clasificado generalmente entre los 18 a los 50 o 60 años, los seres humanos a menudo se reproducen. Hombres y mujeres son en su reproducción en su 20s; sin embargo, con la tecnología disponible para los seres humanos y la forma en que nuestra sociedad se ha movido, muchos hombres y mujeres esperan hasta que estén en sus 30 o 40 años para tener hijos. Hombres y mujeres se forman completamente por su edad adulta y no crecerá más altas. Pida a los alumnos qué percepciones tienen acerca de la edad adulta. Que escribir un poco sobre lo que les gustaría ser cuando crezcan, cuántos hijos les gustaría tener, si alguna y que ciclo de vida humano adultos eventos participan en.

• Hable con los niños sobre envejecimiento. Envejecimiento por lo general comienza en los años 30 cuando las arrugas empiezan a aparecer. Cuando hombres y mujeres se acercan los 50, los niveles hormonales disminuyen, cuerpos se convierten en menos firmes, órganos sensoriales llegan a ser menos precisa y aguda y tanto hombres como mujeres dejan de ser capaces de reproducirse (aunque por lo general esto ocurre mucho más tarde en hombres que en mujeres). Debatir sobre los cambios que los niños han notado en sus abuelos o bisabuelos y cómo esto es diferente de sus padres. Tener hijos escribir sobre cómo piensan vivir cuando sean mayores y discutir los eventos de ciclo de vida humano que ocurren en la vejez como retirarse o entrar en un hogar para los ancianos.