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Actividades del sistema esquelético para la secundaria

Actividades del sistema esquelético para la secundaria

El sistema esquelético humano se compone de 206 huesos, que ayudan a apoyar su cuerpo, proteger otros órganos y le ayudará a moverse. Aprender los nombres y función de todos los 206 huesos puede parecer ardua tarea para los estudiantes de secundaria. En primaria, los niños aprender a través de la canción "Dem seca los huesos" con el hueso del talón conectado al hueso del dedo del pie; sin embargo, para la high School secundaria estudiantes son otras actividades creativas que los maestros pueden utilizar para ayudar a los estudiantes de secundaria a agarrar los huesos y sus funciones.

El cuerpo Virtual

Una herramienta de aprendizaje basado en web, el cuerpo Virtual ofrece tres diferentes actividades interactivas para ayudar a un estudiante a comprender el sistema esquelético. Una sección tiene un recorrido narrado por el esqueleto y sus funciones. Otra sección tiene el estudiante estructura un esqueleto de una pila de huesos. La tercera sección proporciona una función de zoom para aumentar el conocimiento de un estudiante de primer plano de cada hueso. La medtropolis.com/VBody.asp cuerpo Virtual

Penn State University: El sistema esquelético

El Departamento de Biología de la Universidad del estado de Penn ofrece un sitio web que ayuda a los estudiantes a prueba sus conocimientos del sistema esquelético. Con fotografías de cada región esquelética del cuerpo y cada hueso numeradas, los estudiantes pueden quiz ellos mismos sus conocimientos y haga clic en un enlace para verificar sus respuestas. Departamento de Biología del estado de Penn: El sistema esquelético homes.bio.psu.edu/people/faculty/strauss/anatomy/skel/skeletal.htm

Utilizando un esqueleto de clase

Normalmente, las aulas de Biología de secundaria tienen un esqueleto de tamaño completo o una réplica en la sala para su identificación. Algunas réplicas tienen huesos desmontables en ganchos. Si este es el caso, quitar los huesos entre sí y colocarlos en una caja. Como cada alumno llega a clase, tener sacar un hueso de la caja y llevarlo a su asiento. Una vez que toda la clase ha seleccionado sus huesos, coloque cualquier huesos restantes sobre una mesa. Pida a los estudiantes mirar el hueso que seleccionaron, identificar y escribir el nombre. Pedir a los estudiantes pasear por la habitación y encontrar a los estudiantes que mantiene su conexión osea (tiene también comprobar las sobras de los huesos en la mesa). Continuar esta actividad, como si juntar las piezas de un rompecabezas juntos, hasta que cada región de los huesos ha sido identificado y asociado. Con el grupo identificar su región sobre el papel y la función de los huesos de la lista. Región por región, pida a los estudiantes volver a montar los huesos en el esqueleto armazón. El esqueleto de la clase no debe ser desmontable, este mismo ejercicio se puede hacer mediante etiquetas impresas en tarjetas de índice. Haga que los estudiantes tomar una tarjeta al entrar en la habitación y coincide con la etiqueta de identificación con un estudiante que tiene una conexión ósea, siguiendo las mismas indicaciones anteriores. La actividad enseña de colaboración y trabajo conjunto, así como refuerza el sistema óseo diseño y función.