¿Cómo enseñar a los niños con autismo a cruzar la calle?


¿Cómo enseñar a los niños con autismo a cruzar la calle?

Debido a la naturaleza de su trastorno, los niños autistas a menudo tienen más difícil interactuar efectivamente con el mundo que les rodea. Dependiendo de la severidad de su imposición, estos niños pueden luchar con tareas sencillas como cruzar con seguridad. Para asegurar que estos niños no acaben en peligro, los padres y educadores deben dedicar tiempo para asegurar que puede completar estas tareas simples de la vida. Con dedicación y adherencia a un plan de entrenamiento estricto, individuos para enseñar estas lecciones pueden aumentar la probabilidad de ser en última instancia acertado en su búsqueda.

Instrucciones

1 cruce de la calle hable con el niño. Determinar lo que el niño ya conoce la práctica de cruzar la calle por preguntarle lo que debes hacer al cruzar la calle. Explicar los peligros de la travesía calle incorrecta al niño para que ella entiende perfectamente por qué es valiosa la información que está suministrando.

2 recoger ayudas visuales cuando demostrar procedimientos de cruce de la calle. Obtener una película o un vídeo que muestra a un niño o un adulto correctamente cruzando la carretera. Compre un juego de carteles que explica el proceso de mirar ambas maneras varias veces antes de cruzar. Llamar la atención del estudiante sobre estas ayudas para ayudarle en principio para entender el proceso.

3 crear una calle virtual para los niños a utilizar en la práctica el procedimiento adecuado. Utilice cinta para crear un camino en su habitación o fuera. Tratar el camino virtual como si fuera un camino real, y permite al niño utilizarlo como una zona de práctica para moverse a través de los procedimientos de cruce de la carretera antes de llevar a la calle real.

4 practicar repetidamente por varios días o semanas. Cuanto más practiques este procedimiento, el niño más probable es que memorizo los pasos. Deje su camino virtual configurar y revisar regularmente para permitir para la práctica.

5 permite que el niño practique el procedimiento aprendido en una calle real. Estar junto al niño para garantizar su seguridad y que lo intente el procedimiento en el mundo real. Recordar al niño el procedimiento de cruce de calle que si falta un paso para asegurarse de que comete el proceso completo de memoria.

6 revisar el procedimiento otra vez para aclarar cualquier confusión, si es necesario. Continuar practicando hasta que el niño ha dominado el procedimiento. Después de la maestría, revisar el proceso varias veces para asegurarse de que el alumno conserva su conocimiento del procedimiento.

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