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Actividades de enseñanza Jolly phonics

Actividades de enseñanza Jolly phonics


Desarrollado por maestros de escuela británicos Sue Lloyd y Sara Wernham, Jolly Phonics es un programa de phonics sintético que permite que los niños avanzan de rudimentarias habilidades complejas mediante un sistema de regimentada. Aprovechar un método multisensorial, Jolly Phonics presenta acciones para los sonidos de las 42 letras, según el sitio web de aprendizaje Jolly. Los niños aprenden sonidos de cuatro a cinco por semana, y también aprenden a pedir y mezclar sonidos. Jolly Phonics enseñanza actividades implican movimiento, mímica y objetos para animar la instrucción del phonics.

Acciones y mímica

Combinar el juego de Simon Says y acciones sobre las hojas de Jolly Phonics acción para enseñar los sonidos de las 42 letras. Utilizando el movimiento del cuerpo y lograr que los niños en sus pies, ayudar a los niños a recordar los sonidos más tarde. Comenzar con el primer conjunto de sonidos más simples, que son s /, /a/ y/t /. Utilice todo su cuerpo a retorcerse como una serpiente mientras realizas la "sss" sonido. CUE a los niños para imitar su sonido y movimiento. Avanzar a sonidos difíciles, como /qu/ y/ou /, alentando a los niños a actuar quacking patos y marineros gritando "¡ Ahoy!"

Reconocer los sonidos en palabras

Enseñar a los niños a escuchar sonidos individuales en una palabra. Empezar con palabras de tres letras, tales como "tapa" o "top". Toque cada sonido en la palabra como se pronuncia. Pida a los alumnos para repetir la palabra, utiliza accesorios para ahusar. Extender la actividad teniendo los alumnos identificar y toque palabras con la misma inicial, medial, o final de sonido. Otra actividad es agregar o quitar Letras de una palabra para formar palabras nuevas. Utilice un tablero de fieltro o imán con cartas que puedes añadir o quitar para que los estudiantes pueden visualizar el proceso. Por ejemplo, palabras como hielo, nosotros y la tinta pueden formar la base para otras palabras. Agregar una "m" de hielo a los ratones de forma, una "s" a la tinta para formar lavabo y así sucesivamente.

Mezcla de palabras

Usar un juego de caza de la carta para reforzar el concepto que sonidos mezclan secuencialmente de izquierda a derecha para la lectura. Colocar letras del alfabeto plástico en una bolsa de feely. Set de dos ollas en un estante. Etiqueta un pote "letras sabemos" y otras "cartas para aprender." Pida a los alumnos a averiguar la palabra que sonido de izquierda a derecha. ¿Por ejemplo, dices, "quién tiene un c a t? Cuando los estudiantes han aprendido los sonidos de la palabra, permita que cada niño a girar alcanzando en el bolso y sacando una letra que coincida con un sonido en la palabra. Si el niño tiene éxito, él puede poner la carta en el bote "Letras sabemos".

Canciones y música

Se reúnen a los niños juntos para una ronda de canciones Jolly. Aislar y resaltar el sonido dentro de cada verso cantando estas canciones lengüeta corta y directas. Canta "La serpiente en la hierba" con la melodía de "El granjero en Dell" para enseñar el sonido / s /, "Hormigas en mi brazo" con la melodía de "Salto a mi Lou" el sonido de /a/ y "Soplo hacia fuera velas" con la melodía de "Las ruedas en el autobús" para el sonido/p /. Ha los niños señalan a las letras impresas en las páginas del cancionero alegre una vez crecen familiarizados con las canciones y han empezado a conectar los sonidos a las letras.